четверг, 18 мая 2017 г.

Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!

В преддверии летних каникул, нам всем необходимо вспомнить правила безопасного поведения на воде  и правила поведения в лесу. 

Если собрались отправиться в поход, значит, пришло время изучить правила поведения в лесу для детей. Во время прогулки необходимо помнить о сохранении природы и, конечно же, о собственной безопасности. Чтобы уберечься от клещей и иных насекомых, желательно, надеть шапку или панаму, куртку или свитер с длинными рукавами, плотные штаны, их следует вправить в обувь, лучше обуть резиновые сапоги. Также нужно воспользоваться специальными кремами и мазями от укусов насекомых. Обязательно иметь при себе запас воды, хотя бы на сутки. Не стоит забывать о средствах личной гигиены.

Безопасное поведение в лесу:
Необходимо запомнить, как вести себя в лесу!
Чтобы общение с природой оставило только хорошие воспоминания, рассмотрим основные правила, помогающие избежать опасных непредвиденных ситуаций:
- не ходите в лес одни, только со взрослыми;
- возьмите с собой телефон для связи с родственниками;
- вернуться из леса нужно до наступления темноты;
- не уходите вглубь леса;
- не стоит въезжать в лес на транспорте, это вредит растительности;
 запрещено разжигать костер без взрослых, ведь огонь опасен, как для человека, так и для
- обитателей леса, очень трудно остановить его распространение;
- не сжигайте высохшую траву или листья;
- не бросайте мусор, нельзя загрязнять природу, это дом для зверей и птиц;
- не бейте стекло, поранитесь сами и нанесете вред обитателям леса;
- нельзя шуметь в лесу: кричать, слушать громкую музыку, такое поведение вызывает беспокойство у лесных жителей;
- не обижайте диких животных, они опасны в разъяренном состоянии, если появилась опасность;
 - нападения, не показывайте страх и не стойте спиной, лучше потихоньку постоять и подождать, когда животное уйдет;
- не следует забирать детенышей животных, они могут быть переносчиками очень опасных заболеваний;
- не трогайте гнезда птиц, птенцов, яйца, ведь птицы могут оказаться в опасности, вы можете привлечь внимание хищников, также никогда не уносите с собой птенцов, они не смогут выжить в неволе;
- не разрушайте муравейники, муравьи – это санитары леса, своей работой они приносят огромную пользу;
- не ловите шмелей, бабочек, стрекоз, божьих коровок, они опыляют растения и уничтожают вредителей, погубив их, вы поставите под угрозу природу;
- не вылавливайте лягушек и головастиков;
- не убивайте пауков, не рвите паутину;
ходите в лесу только по тропинкам, не вытаптывайте растительность и почву, ведь - могут пострадать травы и многие насекомые;
не ломайте ветки кустарников и деревьев, не делайте памятных надписей на них, не отрывайте кору, не собирайте сок с берез (если не имеете нужных навыков), берегите их, не наносите вред;
- не срывайте цветы, тем более с корнем, ведь они не вырастут снова, среди них могут быть редкие, занесенные в Красную книгу, лесные цветы должны радовать своей красотой, а не вянуть в букетах;
- разрешается сбор знакомых лекарственных трав, ягод, орехов, если в лесу их много;
- никогда не пробуйте на вкус незнакомые ягоды, растения и грибы, велика вероятность, что они ядовиты;
собирать съедобные грибы можно только под присмотром взрослых, ни в коем случае не вырывая их, пользуйтесь ножичком, чтобы не повредить грибницу;
не топчите несъедобные грибы, ведь они являются едой для животных. Помните, правильное поведение в лесу – залог вашей безопасности.

Что делать, если заблудился в лесу:
Итак, основные правила, как нужно вести себя в лесу, если заблудился. В данной ситуации не стоит поддаваться панике и бежать без оглядки. Необходимо успокоиться, оставаться на том же месте и позвать на помощь. Вас не нашли, значит, пришло время звонить родственникам, друзьям, если нет связи, то следует набрать номер службы спасения – 112, она доступна всегда. Сообщите о том, что вас окружает, вам подскажут, как выйти из леса. Правила поведения в лесу для школьников подразумевают знание частей света. В полдень встаньте спиной к солнцу, ваша тень будет указывать на север, восток окажется по правую руку, а запад – по левую. Следуйте указаниям специалиста МЧС.
Если у вас нет телефона, то прислушайтесь к звукам вокруг, заслышав людские голоса, звук машин или другие признаки цивилизации, идите в том направлении. Если нет таких звуков, то следует отыскать ручей, он обязательно приведет к реке, если есть река, значит, поблизости будут люди. По пути следования оставляйте зарубки на деревьях или заламывайте веточки, это укажет ваше направление спасателям и поможет вам, если вы будете ходить по кругу. Природа меняется, поэтому не стоит полагаться на расположение мха и муравейников. Попробуйте вспомнить с какой стороны вы вошли в лес, в каком направлении двигались. Оглядитесь, если увидели линии электропередач, то следуйте вдоль них.
Не удалось выйти из леса и темнеет, готовьтесь к ночлегу. Необходимо сделать шалаш из веток, развести небольшой костер (соблюдая меры предосторожности), и лечь спать возле костра. Думайте только о хорошем, наступит новый день, и вас обязательно найдут.



четверг, 11 мая 2017 г.

Мастерская творца

- Однажды мы учились делать салат, и он получился таким вкусным, что в этот день дома меня попросили сделать его целых три раза! - рассказывает Зарина, ученица 8-в. 
И действительно, уже хочется поскорей попробовать канапе в виде ёжиков и рогалики с яблочным повидлом. Сегодня у нас - «Мастерская творца».
В актовом зале лицея, в рамках проекта «Мастерская творца», прошли мастер-классы педагогов дополнительного образования. Были представлены кружки «Холодный фарфор» Обломовой Натальи Алексеевны, «Хозяюшка» и «Бисероплетение» Логвиненко Елены Эдуардовны, а также «Изопластика» Митрошиной Ольги Владимировны.




Из холодного фарфора посетителям предлагалось вылепить подснежник. Постепенно получился целый букетик этих милых цветков. - Глину, из которой мы лепим, я называю успокоителем, - рассказывает педагог Наталья Алексеевна Обломова. - Сразу же даю её в руки, все успокаиваются и тогда тихо можно поработать.
У "Хозяюшек" можно было отведать канапе с овощами. За этот стол отвечала Снежана, ученица 4-а. Удивительно, но среди юных поваров оказался и мальчик, Артем из 3-а класса, рассказавший, как помогал резать помидоры. Дальше - снова цветы, на этот раз из бисера. Плести их необходимо строго по схемам. Схемы учат действовать сосредоточенно и логично, помогают не запутаться в сложной ситуации. - Я поставила себе задачу научить ребят работать по схемам, - говорит Елена Эдуардовна Логвиненко. - Я ведь не буду всю жизнь сидеть с ними рядом. А схемы им помогут сделать любое изделие в любой момент.



Ребята вместе с педагогом по изопластике показали всем желающим, как они выполняют художественный плакат для выпускников на тему "Алые паруса". Посмотреть на удивительные работы пришли не только родители, но и учителя. А подснежники можно было забрать с собой на память, чтобы летом не забывать про навыки, полученные на занятиях в этом году.

пятница, 5 мая 2017 г.

Традиционно накануне дня Победы мы поздравляем ветеранов Великой Отечественной войны. 
Задолго до начала торжественного мероприятия ребята уже стояли у дверей лицея - встречали ветеранов. Сначала наши гости побывали в музее лицея и на некоторых уроках, а потом собрались в актовом зале. Здесь состоялся праздничный концерт, подготовленный с душой и теплом. Ветеранов поздравили не только творческие коллективы лицея, но и наши маленькие гости - детский сад №33, показавший очень красивый и трогательный номер с бумажными голубями. Очень запомнилось выступление учительниц лицея, спевших "Нас ждет огонь смертельный..." Со сцены ветеранов поздравили директор лицея Алексей Михайлович Каменский и депутат Законодательного Собрания четвертого созыва Александр Сергеевич Ольховский.
Прозвучали военные песни, вальсы, были показаны современные номера, наши гости подпевали и даже декламировали военные стихи.



Потом действие переместилось в кафе лицея, где подпевали и танцевали уже под аккордеон. Песни военных лет исполнил для ветеранов руководитель гитарной студии "Ваганты" Николай Птиченко. Ветераны получили памятные подарки, открытки, сделанные своими руками и, конечно, множество цветов.
С Днём Победы! Пусть мужество и героизм этого великого праздника никогда и никем не забываются. Пусть дух победы воодушевляет сердца и ведёт вперёд — к новым подвигам, успехам и достижениям! И пусть весь мир всегда живёт в мире, а о войнах напоминает лишь этот священный праздник.

"Красная Горка" – музей патриотизма

Красная Горка – один из мощных береговых фортов Кронштадской позиции крепости Петра Великого. Входил в состав минно—артиллерийской позиции, надежно защищавшей подступы к Петербургу от подхода крупных кораблей противника.
Строительство началось в 1909 году под руководством А. А. Шишкина, закончилось в 1915 г., назван форт по деревне Красная Горка.
Во время Гражданской войны форт входил в систему оборонительных укреплений «красного» Петрограда.
30 ноября 1939 года в 8 ч. 30 мин. Утра форт в числе других батарей Кронштадта открыл огонь по территории Финляндии.
Во время Великой Отечественной войны форт стал центром обороны Ораниенбаумского плацдарма. Вокруг форта были проложены железнодорожные пути, по которым на специальных транспортерах перемещались крупнокалиберные орудия (356 мм.,305 мм.,180 мм.) Они вели контрбатарейную борьбу с немецкими дальнобойными батареями, обстреливавшими Ленинград.
Об этом и многом другом нам рассказал директор военно-исторического общества «Красная горка» Александр Иванович Сенотрусов.
Мы подошли к крутому склону на берегу Финского залива, оказывается залив очень мелкий, можно идти три километра, потом фарватер, а за ним форт Ино или Николаевский, в честь последнего царя Николая Второго.
А наш форт, мы его любя так называем, потому что любим приезжать сюда, назывался Алексеевским, в честь сына Николая Второго.
Александр Иванович предупредил нас, чтобы мы не помышляли спускаться к заливу на велосипеде (высота 36 метров), а то один рискнул, до сих пор болеет.
Чтобы скрыть форт от противника, его залесивали: высаживали липы, осины, ольху, сосну.
Никто из защитников форта не погиб в войну. Такие надежные стены были подземной крепости. Толщина бетонных перекрытий такая, что сети мобильной связи нет, не пробивает она такую бетонную защиту.
Благодаря фортовой артиллерии держался Ораниенбаумский плацдарм. Корабельные пушки стреляли с железнодорожных платформ, немцы не могли их засечь откуда они палят и ни разу не повредили нашу систему.
Ребята трудились на территории памятника регионального значения, который включен в список объектов всемирного культурного природного наследия ЮНЕСКО: убирали мох с надгробной плиты, под которой похоронены герои - матросы, вырубали, подрезали кустарник, уносили опавшую листву и ветки в определенное место и сжигали. День выдался солнечный. Птицы щебетали, даже фиолетовые маленькие цветочки появились. Творчески трудились наши фотокорреспонденты: Козин Глеб и Шнайдер Светлана. 
Ребята так хорошо трудились, что было бы нечестно назвать отдельно кого-то, поэтому назову всех.
Огромное спасибо родителям, которые воспитали таких замечательных детей: 8г класс: Павлова Максима, Рахманова Дмитрия, Шнайдер Светлану, Гайдыш Анастасию, Касымова Тимура, Зеленина Максима, Смирнова Алексея. 8в класс.: Козина Глеба, Судакова Степана, Тимошенко Захара, Утусикову Екатерину, Есипко Максима, Джафарова Гияса, Соколова Сашу, Блинова Ваню. 7г класс: Прохорову Сабину, Будкину Соню, Середа Сашу, Степанюк Арину, Смирнову Дарью. 6г класс: Евдокимова Дмитрия.
Сердечное спасибо настоящим патриотам – петербуржцам, настоящим друзьям нашего лицея: депутату Фрунзенского рай она Евдокимову Олегу Николаевичу, помощнику депутата Государственной Думы Ольховскому Александру Сергеевичу за организацию десанта в форт «Красная Горка».
Подвижническая деятельность по сохранению памяти о « Красной Горке» Александра Ивановича Сенотрусова вызывает восхищение. Желаем всем крепкого здоровья. И новых трудовых десантов. 

Куратор клуба «Поиск» лицея 590, 
учитель истории Карелина А Н.

вторник, 2 мая 2017 г.

Итоги акции «Вам, ветераны!»

Подведены итоги сбора макулатуры.

По начальной школе:

По 1 классам:

1 место - 1а (302,8кг) – учитель Байкова Елена Борисовна

2 место - 1б (293кг) – учитель Белых Лариса Александровна

3 место - 1г (168,4кг) - учитель Давиденко Татьяна Геннадьевна

По 2 классам:

1 место - 2б (530 кг) - учитель Чувилина Валентина Анатольевна

2 место - 2в (476 кг) – учитель Крамарева Татьяна Анатольевна

3 место - 2а (450кг) – учитель Фролова Ирина Валерьевна

По 3 классам:

1 место - 3а (423,5 кг) - учитель Тараканова Светлана Михайловна

2 место - 3б (279 кг) – учитель Харланова Наталья Николаевна

3 место - 3г (170 кг) – учитель Репина Надежда Михайловна

По 4 классам:

1 место - 4б (437,5 кг) - учитель Шушко Татьяна Игоревна

2 место - 4а (337,5 кг) – учитель Игнатьева Людмила Александровна

3 место - 4в(184,3 кг) - учитель Маркевич Наталия Владимировна

По средней и старшей школе:

1 место - 7б (423 кг) - классный руководитель Карижская Екатерина Анатольевна

2 место - 5а (330 кг) – классный руководитель Утятникова Екатерина Дмитриевна

3 место – 7а (245 кг) - классный руководитель Муленкова Татьяна Давлятовна

Спасибо всем, кто принял участие в акции!